Educación secundaria
Nuestro proceso de evaluación se caracteriza por la realización de tres evaluaciones por curso, con carácter continuo y en las que además de los esfuerzos de preparación de los exámenes también se considera la implicación de cada alumno en el desarrollo diario de las asignaturas. Estas evaluaciones van precedidas de una preevaluación cada una con el fin de mantener informadas a las familias de la forma más fluida posible.
La valoración del trabajo constante y el esfuerzo, se añaden así a los conceptos de responsabilidad y los hábitos de estudio planteados durante la fase de educación primaria para posibilitar un programa caracterizado por su adecuada exigencia académica.
